主任關心的詢問學生的狀況
向學生說明學校願景、住址、電話
主任親切的與學生談話
主任點名以認識每位轉入學生
向學生說明本次輔導目的
學生發表自己的想法
主任專注的傾聽學生談話
協助學生完成學習單
學生與主任互動良好
實地走訪學校各處室及學生活動場所---校長室
認識學校環境與位置---廣播室
實地走訪學校各處室及學生活動場所---教師大辦公室
